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Ley 6541 · 19/11/1980

Para-University Higher Education LawLey de Educación Superior Parauniversitaria

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OutcomeResultado

Active lawNorma vigente 2 amendments2 enmiendas

The law establishes the regulatory framework for the creation and operation of para-university higher education institutions, defining their objectives, structure, supervision, and requirements.La ley establece el marco regulatorio para la creación y funcionamiento de instituciones de educación superior parauniversitaria, definiendo sus objetivos, estructura, supervisión y requisitos.

SummaryResumen

This law regulates the creation, operation, and supervision of para-university higher education institutions, known as university colleges, in Costa Rica. These institutions offer intermediate-level programs between diversified education and university education, lasting two to three years, and are recognized by the Higher Education Council. The law defines the purposes of these institutions, including technical and professional training, community engagement, social action, and research. It establishes the Higher Education Council as the competent authority for the creation, supervision, and elimination of programs, as well as for the approval of curricula and graduate profiles. It details aspects such as the credit system, academic load, graduation requirements, the diploma degree, and teaching staff qualifications. Provisions on the minimum administrative structure, which must include a board of directors and a dean, and on tax exemptions for assets acquired by university colleges, are also included. The law authorizes these institutions to use the name "university college" if they maintain agreements with official universities, and allows cooperation with public and private entities for technology and service exchange. Finally, it mandates the enactment of regulations within six months and repeals some transitional provisions.Esta ley regula la creación, funcionamiento y supervisión de las instituciones de educación superior parauniversitaria, conocidas como colegios universitarios, en Costa Rica. Estas instituciones ofrecen carreras de nivel intermedio entre la educación diversificada y la universitaria, con una duración de dos a tres años, y están reconocidas por el Consejo Superior de Educación. La norma define los fines de dichas instituciones, que incluyen la formación técnica y profesional, la vinculación comunitaria, la acción social y la investigación. Establece que el Consejo Superior de Educación es la autoridad competente para la creación, supervisión y supresión de carreras, así como para la aprobación de planes de estudio y perfiles de salida. Se detallan aspectos como el sistema de créditos, la carga académica, los requisitos de graduación, la titulación de diplomado y la calificación del personal docente. También se incluyen disposiciones sobre la estructura administrativa mínima, que debe contar con un consejo directivo y un decano, y sobre los beneficios fiscales para los bienes adquiridos por los colegios universitarios. La ley autoriza a estas instituciones a usar el nombre de "colegio universitario" si mantienen convenios con universidades oficiales, y permite la cooperación con entidades públicas y privadas para intercambio de tecnología y servicios. Finalmente, se establece la obligación de reglamentar la ley en un plazo de seis meses y se derogan algunas disposiciones transitorias.

Key excerptExtracto clave

Article 2.- Institutions of para-university higher education shall be considered those recognized as such by the Higher Education Council, and whose main objective is to offer complete programs, of two or three years' duration, to graduates of diversified education. The level of para-university higher education programs is intermediate, between diversified education and university higher education. Article 4.- The Higher Education Council is the body responsible for the creation, supervision, and elimination of para-university higher education programs, both public and private, as well as for curricula, syllabi, and graduate profiles, in accordance with the regulations it issues, all in conformity with the National Development Plan.Artículo 2º.- Se considerarán instituciones de educación superior parauniversitaria las reconocidas así por el Consejo Superior de Educación, y cuyo objetivo principal sea ofrecer carreras completas, de dos o tres años de duración, a personas egresadas de la educación diversificada. El nivel de las carreras de educación superior parauniversitaria es intermedio, entre la educación diversificada y la educación superior universitaria. Artículo 4º.- El Consejo Superior de Educación es el órgano, encargado de la creación, supervisión y supresión de las carreras de educación superior parauniversitaria, tanto oficiales como particulares, así como de los planes de estudio, programas y perfiles de salida de los graduados, de acuerdo con los reglamentos que dicte, todo conforme al Plan Nacional de Desarrollo.

Pull quotesCitas destacadas

  • "El nivel de las carreras de educación superior parauniversitaria es intermedio, entre la educación diversificada y la educación superior universitaria."

    "The level of para-university higher education programs is intermediate, between diversified education and university higher education."

    Artículo 2

  • "El nivel de las carreras de educación superior parauniversitaria es intermedio, entre la educación diversificada y la educación superior universitaria."

    Artículo 2

  • "El Consejo Superior de Educación es el órgano, encargado de la creación, supervisión y supresión de las carreras de educación superior parauniversitaria."

    "The Higher Education Council is the body responsible for the creation, supervision, and elimination of para-university higher education programs."

    Artículo 4

  • "El Consejo Superior de Educación es el órgano, encargado de la creación, supervisión y supresión de las carreras de educación superior parauniversitaria."

    Artículo 4

Full documentDocumento completo

Articles

Transitory provisions

the entire text - Full Text of Regulation 6541 Regulates Para-University Higher Education Institutions Full Text record: 2ABF0 1

1
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The level of para-university higher education programs is intermediate, between diversified education and university higher education.

3
  • a)To offer training, capacity-building, or professional development programs to community members.
  • b)To promote and participate, for the good of the community, in social action and research work addressing its problems.
  • c)To contribute to the work of conserving, enriching, and transmitting the national culture.

ch) To offer decentralized services to the country's official universities, through agreements signed with them.

  • d)To foster the country's progress toward building an increasingly just, free, prosperous, and democratic society.
  • e)To offer the learner academic leveling opportunities that allow them to pursue para-university education programs on more solid foundations.
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The Superior Council of Education must, within a period not exceeding ninety days, rule on requests for new programs proposed by the university colleges.

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This degree shall grant the right to practice the activity for which they have been trained.

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However, in the event of a lack of qualified personnel, persons may be appointed who, by virtue of their suitability and experience, guarantee good performance in educational tasks.

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6821 of October 19, 1982, by the Office of the Comptroller General of the Republic (Contraloría General de la República), and by MIDEPLAN, as pertinent.

Said colleges shall send a copy of their ordinary budgets and their amendments to the Superior Council of Education.

(Thus amended by article 118 of Law No. 7015 of November 22, 1985).

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Transitory Provisions

I

9625 of November 6, 2018)

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Artículos

Transitorios

en la totalidad del texto - Usted está en la última versión de la norma - Texto Completo Norma 6541 Regula Instituciones de Enseñanza Superior Parauniversitaria Texto Completo acta: 2ABF0 1

1

parauniversitaria.

2

El nivel de las carreras de educación superior parauniversitaria es intermedio, entre la educación diversificada y la educación superior universitaria.

3
  • a)Ofrecer programas de formación, capacitación o perfeccionamiento a los miembros de la comunidad.
  • b)Promover y participar, para bien de la comunidad, en labores de acción social y de investigación de los problemas de ésta.
  • c)Contribuir en la labor de conservar, enriquecer y transmitir la cultura nacional.

ch) Ofrecer servicios descentralizados a las universidades oficiales del país, mediante convenios firmados con ellas.

  • d)Propiciar el avance del país hacia la constitución de una sociedad cada vez más justa, libre, próspera y democrática.
  • e)Ofrecer al educando oportunidades de nivelación académica que le permitan cursar carreras de la educación parauniversitaria sobre bases más sólidas.
4

El Consejo Superior de Educación, en un plazo no mayor de noventa días, deberá pronunciarse sobre las solicitudes de nuevas carreras, propuestas por los colegios universitarios.

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Ese título le dará derecho al ejercicio de la actividad, para la cual se ha capacitado.

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No obstante, en caso de inopia de personal calificado, se podrán nombrar personas que, por su idoneidad y experiencia, garanticen un buen desempeño en labores educativas.

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Dichos colegios remitirán copia de sus presupuestos ordinarios y de sus modificaciones al Consejo Superior de Educación.

(Así reformado por el artículo 118 de la Ley Nº 7015 de 22 de noviembre de 1985).

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Transitorios

I
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III
IV

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Implementing decreesDecretos que afectan

    TopicsTemas

    • Off-topic (non-environmental)Fuera de tema (no ambiental)

    Concept anchorsAnclajes conceptuales

    • Ley 6541 Art. 1
    • Ley 6541 Art. 2
    • Ley 6541 Art. 4

    Spanish key termsTérminos clave en español

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